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1、展示各种机器人图片，引导幼儿观察机器人的外形特征提问“这些机器人有什么相同的地方有什么不同的地方”引导幼儿从外形颜色功能等方面进行比较介绍机器人的基本组成部分头身体手臂腿等引导幼儿思考“机器人为什么...
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