3～5岁幼儿画龙(9～12岁儿童画龙)

二启发儿童绘画想象中的五个“想”1范围要想的“广”“广”即打开儿童的思路儿童画，以发散性思维为主哇嘎画时代装饰画，从更多的“不同”中展开想象2题材要想的“新”“绘画是艺术山水画，艺术离开 创造就没有了生命力” 要与众不同要与己不同3构思要想的“妙”。

正确感知7以内的数是中班数学教学内容，这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿人复习巩固5673个数，而且要引导幼儿能够不受物体的大小和排列形式的影响正确感知和判断7以内的数量引导幼儿逐步建立数的守恒的观念由于幼儿思维有着直观形象性的特点，而数却是抽象的概念，由于受幼儿心理特点和知识水平的。

1线描画法要求形象简炼概括，用线准确，主次分明作画时要注意一定的步骤1一般扼要画出主线确定角度方向和大小2再画出与图相关的比例结构及透视3刻画细部，结合形体结构构图色调画出线条的节奏变化4最后进行整理，使画面完整统一2色块画法除要求造型准确。

3画龙点睛 张僧繇是梁朝著名的画师有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么张僧繇回答说“画上眼睛的话，它们就会飞走的”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中。

就在我5岁那年，我被带到法庭上，外婆抱着我坐在椅子上，我看见了爸爸妈妈，我便大声喊了他们一声，可他们并没有理睬我爸爸和妈妈在法庭上争论不休，最后听说把我判给了妈妈，爸爸便离开了法庭，我喊了一声“爸爸”，可那“背影”头也不回就离开了我，从此我便和妈妈还有外婆一起生活了可是没过几天，无情。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 1学会用绘画的方式，表现自己所喜欢或参加过的运动项目 2借助图片和人物动作的表演，用简单的线条表现不同人物的动态 3体验将美术作品编成小故事的成功感 4让幼儿体验自主独立创造的能力 5培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之。