人物描写20句短句小学作文(人物描写20句短句小学作文大全)
1、1她是我们班的同学，中等个子，长得瘦瘦的，看起来弱不禁风细看，乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的大眼睛，水灵灵的可能是因为学习太用功了，高高的鼻梁上已经有了一幅粉红色的眼镜她特别爱笑，笑起来立刻出现两个浅浅的酒窝，加上一张能说会道的嘴巴，一看就是一个乐天派2我有一个；1 我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年10岁了他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫白色的裤子白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”2 这眼光斜挑；人物描写句子摘抄大全30字人物描写句子摘抄人物描写句子摘抄大全30字，人物描写句子摘抄很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！人物描写句子摘抄精选70句 平时多摘抄一些好的句子，在写作文的时候就可以用；9 人物细节描写的作文 最好400字 要原创 谢谢~~ 读小学时，家离学校很近，每天都是妈妈在学校门口接我回家她每天都早早地下班去接我，然后再在晚饭的时候出去应付饭局每次过马路的时候，妈妈总是用她的右手抓紧我的左手， 在马路边张望着，看着来来往往的车子有时人太多了，她怕挤着我，总是等大拨的人；20这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿我把他拉到身边打量着矮矮的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架长途颠簸，他太累了，我忙把他拉到沙发上坐下 21堂弟住在陕北农村我第一次见到他，还是在三年前的春节想起那时叔叔一家来；描写人物的精彩语段1深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上2她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变；1 人物外貌描写短的20个字 答人物外貌描写短的1她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩！2表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底 3姐姐的头发又黑又亮，还很柔软，眉毛像弯；人物动作描写摘抄10句短句如下1小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀笔底下仿佛有源源不断的泉水涌流出来，没用到一节课的时间，一篇作文竟全写好了2她挤进大门，把担子撂下地走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子提起来，扔到院墙角落3他弯着腰。
2、19一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上黑红的脸颊上沾满了灰尘她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆20看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿他老是皱着眉头，不大说话笑纹几乎在他的脸上是；答案提示1外貌描写 语言描写 表现老王那骨瘦如柴身体虚弱病得奄奄一息的样子 2那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头 3略三动作描写 就是让人物自己来表现自己，因为行动本身最能显示人物的性格特点高尔基曾经说过“为了使艺术作品有教育说服的力量，必须尽可能地使人物多行动，少说话；1 像一个巴掌，鲜红鲜红像一把扇子，平平展展像一朵盛开的鲜花，永不凋谢2 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金3 那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去4 我们的心啊，不知不觉中已经；20描写人物外貌的好句21他大约有十三四岁又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子 长长的头发，好久没理了浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去 22李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环23他那红嘟嘟地。
3、3 她脱下帽子，比丝更细更软的淡黄色的头发，照着树隙中透下来的阳光，像黄金一般闪耀4 眉不太宽厚却浓密真切，横横的两条，永远像新经剔拔过或描画过5 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了6 两；5 她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒6 小飞坐在座位上，沉浸在写作和写作中，钢笔似乎有一股稳定的水流出来，用不到一节课的时间，一篇作文都写完了7 2让你难过的事情，有一天，你一定会笑着说出来8 时刻摆正自己的位置 9 双方越吵。
4、她是谁你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾她就是我的好朋友文荪琳 文荪琳可关心；1 无论是写人作文，还是记事作文，只要涉及到描写人物，就一定会有对事例的选择和描写2 他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，好像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底好像抹了油一样飞奔逃走了3 语言动作心理描写也是塑造人物形象的重点，不管是从哪个方。
